¡Felicidades! ¡Tu niña o niño ya tiene 5 años! En esta etapa muestra más independencia, se comunica con mayor claridad y participa activamente en juegos con otros niños. También desarrolla habilidades como reconocer patrones, contar objetos, clasificar y resolver pequeños problemas. Para apoyar su crecimiento, promueve actividades creativas, juegos que estimulen su pensamiento y espacios donde pueda expresar sus ideas y emociones.
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Tiene mejor control muscular dado por el desarrollo físico alcanzado.
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Tiene mayor resistencia física e inmunológica.
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Mayor destreza motora fina: mejora su habilidad con los lápices, puede pintar, los juegos de encaje los maneja con más soltura, se concentra más.
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Maneja mejor sus emociones.
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Comprender y acepta las normas y las reglas.
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Tiene control de los esfínteres y va solo al baño.
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Mejor desarrollo del lenguaje, la atención y la memoria.
Características esenciales de esta etapa:
Estimule las diferentes áreas de desarrollo reforzando todo lo aprendido y afianzando las habilidades relacionadas con la lecto-escritura (movimientos finos de las manos, coordinación viso-motora, orientación espacial, lateralidad), las nociones elementales de matemática (contar, hallar diferencias y semejanzas, agrupación de objetos por su forma, color, tamaño, peso), el lenguaje (vocabulario, pronunciación, comprensión), el área cognitiva (conocimiento del mundo circundante, hábitos) y la socialización.
Importante estimular:
A continuación, se le presentará una tabla de Hitos del desarrollo la cual le permitirá conocer lo que debe realizar su niño en este rango de edad:
¿Qué son los hitos?
Los hitos son puntos clave, logros importantes o momentos específicos que marcan un avance significativo en un proceso, etapa o desarrollo.
Motora gruesa
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Se impulsa solo en el columpio.
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Salta tres y cuatro veces seguidas en una pierna.
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Da saltos hacia adelante y hacia atrás.
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Salta obstáculos y barreras.
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Golpea una pelota con una raqueta.
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Mantiene buena velocidad corriendo.
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Empieza a escalar.
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Habilidad para caminar apoyando desde el talón hasta los dedos.
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Se peina con ayuda.
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Corre y salta sobre un pie.
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Baja escaleras alternando los pies.
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Se viste solo.
Motora fina
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Manipula arcilla o plastilina para moldear (imitando)
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Dibuja figuras como triángulo, cuadrado)
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Acordona los zapatos.
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Ordena sus juguetes de mayor a menor.
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Une puntos en un papel.
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Copia un rombo
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Colorea sin salirse del contorno.
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Sus destrezas manuales lo ayudan a abrir ventanas, hacer trazos y recortar figuras de mayor complejidad
Desarrollo del lenguaje
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Conversa con sus amigos libremente.
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Relata con precisión razonable algo que le hayan contado o visto.
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Emite sonidos de consonantes y vocales
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Emplea reglas gramaticales (verbos, sustantivos y adjetivos).
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Emplea cómo y por qué.
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Responde a preguntas que se le hacen.
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Tiene vocabulario de más de 1000 palabras.
Desarrollo cognitivo
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Se expresa clara y coherentemente.
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Memoriza el nombre de cuentos y personajes que le gustan.
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Reproduce oralmente lo aprendido.
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Clasifica objetos según características que los distinguen y establece comparaciones entre
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ellos.
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Entiende diferencia entre el bien y el mal según las consecuencias.
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Mejora la concentración.
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Existe conciencia del tiempo (día y noche)
Desarrollo socioemocional
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Tiene mejor comunicación social con amigos, familiares y el entorno social.
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Prefiere jugar con niños de su edad.
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Intercambia los juguetes.
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Es capaz de compartir responsabilidades.
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Tiene mayor autonomía al vestirse y asearse.
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Es más atento y sensible con los demás.
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Selecciona las actividades de preferencia.
Actividades de Estimulación Temprana que usted puede realizar en casa, que fortalece cada área del desarrollo infantil.
¿Que son Actividades de estimulación temprana?
Las actividades de estimulación temprana son acciones, juegos y ejercicios diseñados para potenciar el desarrollo físico, cognitivo, emocional, sensorial y social de los niños desde el nacimiento hasta aproximadamente los 6 años.
Motricidad gruesa
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Anímelo a caminar, correr y saltar en un pie. Invente juegos con este fin.
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Enséñele a hacer maromas.
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Dibuje una raya larga en el suelo y pídale que camine sobre ella.
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Póngale música y canciones con las que pueda coordinar los movimientos de su cuerpo según el ritmo y la letra.
Motricidad fina
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Continúe animándole a dibujar, recortar imágenes y hacer historias.
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Pídale que vacíe agua de un vaso a otro sin derramarla.
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Ofrézcale la oportunidad de jugar libremente con arena y agua utilizando palas pequeñas, cucharas y cubos.
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Dele masa de colores, plastilina o barro para que la amase y haga figuras.
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Mezcle semillas de varios tipos y pídale que las separe utilizando sus dedos índice y pulgar.
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Proporciónele diferentes materiales y anímelo a construir cosas.
Lenguaje
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Incorpore los números a los juegos (contando los juguetes o las cosas que guarda).
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Ayúdelo a diferenciar entre izquierda y derecha. Invente juegos usando las palabras izquierdas, derecha, arriba y abajo.
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Léale y estimúlelo para que le platique sobre los cuentos.
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Enséñele adivinanzas sencillas.
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Anímelo a clasificar objetos y animales según sus diferentes características (tamaño, color y forma).
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Pregúntele cómo le va en la escuela, invítelo a dialogar sobre sus clases, compañeros, maestras y juegos. Cuéntele sobre qué hizo mientras él está en la escuela.
Social
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Anímelo a jugar con otros niños y que invente sus propios juegos.
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Si existen conflictos, háblele y ayúdelo a resolverlos de manera pacífica. Platíquele sobre la importancia de las reglas.
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No lo amenace con cosas que podrían aterrorizarle.
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Dígale lo que le gusta de él. Felicítelo cuando haga algo bien.
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Enséñele a decir su nombre completo, su edad y el nombre de sus padres.
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Asegúrese que esté contento en la escuela, platique con sus maestras sobre su comportamiento y desempeño. Pregunte cómo puede ayudarle a mejorar.
Las actividades de estimulación temprana en casa son buenas porque:
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Potencian todas las áreas del desarrollo infantil
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Previenen dificultades futuras
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Preparan al niño para la etapa escolar
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Fortalecen el vínculo familiar
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Promueven niños más seguros, curiosos y felices
Hagamos Juguetes Divertidos
Jugar no sólo es divertido es también importante para el desarrollo y bienstar de las personas. Los niños y niñas aprenden a cada instante, de las enseñanzas de quienes los cuidan, de los que los rodea, del ejemplo de los demás, de las cosas que les suceden.
Cuaderno De Estimulación Cognitiva – 4 a 6 Años — María Salud Segura Palacio
Este cuaderno incluye actividades diseñadas para niños entre 4 y 6 años, con retos y ejercicios que promueven la creatividad, el razonamiento lógico, la atención y competencias lingüísticas y matemáticas.